Actividad para el día Martes 10 de Febrero (Trabajo 05)

Actividad sobre Mohandas Karamchand Gandhi



Respuestas dadas por la alumna



Sofía Saavedra


1. Quién fue Mohandas Karamchand Grandhi? ¿Qué relación tiene con Rabindranath Tagore?
Mohandas Karamchand Gandhi fue el líder del movimiento nacionalista indio contra el dominio británico, fue considerado el padre de la india porque con su política de no violencia logró muchas cosas buenas para su gente.
Gandhi nació el 26 de octubre de 1869 en un remoto lugar de la India (Porbandar), un minúsculo mosaico de principados donde los gobernantes tenían el poder absoluto sobre sus súbditos. Su padre fue primer ministro de Porbandar y su madre pertenecía a la secta de los pranamis (que mezclaba el hinduismo con la enseñanza del Corán)
Mohandas fue un joven que poseyó una tardía genialidad ya que fue en su adolescencia silencioso, retraído y nada brillante en los estudios, se casó a los 13 años (siguiendo la costumbre hindú) y a los 18 se fue a estudiar abogacía a Londres donde aprendería muchas cosas que más adelante serían puntos clave para su movimiento. La relación que tuvo con Rabindranath Tagore fue que este poeta y filósofo indio-nacido en Calcuta- lo recibió en su universidad libre de Santinikeban después de saber de su protesta a favor de los hindúes y él fue el que bautizó a Mohandas Gandhi con el nombre de Mahatma (alma grande) en honor a su movimiento de la no- violencia.

2. ¿Qué época histórica de la India le tocó vivir? ¿Qué aspectos del neocolonialismo vivenció?
A Gandhi le tocó vivir la época del neocolonialismo. Fue después de su llegada a Londres, que tras un fracaso en un caso judicial, una factoría comercial musulmana en Durban y Gandhi sin perder oportunidad se fue a Sudáfrica en 1893. En este país de los antiguos colonos holandeses vivía una colonia hindú formada por trabajadores (sami: llamados despectivamente por los colonos ingleses) quienes carecían de todo derecho, se les despreciaba y se les discriminaba racialmente. Incluso se iba a promulgar una ley en la que no se permitiría el derecho al sufragio. Es ahí donde comenzó su resistencia que se basó en defender a sus compatriotas de los maltratos dados por los colonos europeos.

3. ¿Qué decidió hacer con su vida? ¿Qué tipo de formación espiritual recibió?
A partir de 1904 la actividad activista y política de Gandhi sufrió un cambio notable: después de leer la crítica del capitalismo contendía en Unto the Last de John Ruskin, modificó su estilo de vida y pasó a llevar una sencilla existencia comunitaria en las afueras de Johannesburgo donde fundó una comunidad llamada Tolstoi (en quien encontró una influencia para su movimiento de la no- violencia además de crear su movimiento Satyagraha: devoción de la verdad que sirvió para reparar errores) En esta época bosquejó la teoría del activismo no- violento que puso en marcha por primera vez para oponerse a la ley de registro (esta ley obligaba a todos los indios a inscribirse a un registro especial con sus huellas dactilares) Gandhi ordenó a sus compatriotas que no hicieran esto, que comerciaran en la calles sin licencia y que quemaran sus tarjetas de registro frente a la mezquita de Johannesburgo. Luego en 1913 hubo una protesta sobre un impuesto donde al final salió él y su pueblo victorioso. Gandhi recibió de influencia en primer lugar, el culto a la diosa Visnú, al jainismo (que le dio la base de la no violencia), luego en Inglaterra se cruzó con el cristianismo, el islamismo e incluso quiso sintetizar el hinduismo, el cristianismo y el islamismo además de su religión natal a través de lo que señaló como el principio unificador de todos ellos (idea de renunciación)

4. ¿Qué hizo para promover la no- violencia? ¿Qué consecuencias trajo la lucha?
Luego de llegar a Sudáfrica en 1915 y ser recibido como un verdadero héroe, al poco tiempo de llegar a la ciudad de Ahmedabad fundó una comunidad casi monástica en las que se prohibieron las vestimentas extranjeras, las comidas con especias y la propiedad privada y sus miembros debían dedicarse a la agricultura para su sustento y el tejido a mano para su vestimenta. Aquí comenzaría su lucha: la batalla contra las lacras del hinduismo y a favor de los intocables. En esos años Gandhi abandonó la política a fin de apoyar a Gran Bretaña e incluso con el reclutamiento de soldados, su entrada a la política no llegó hasta febrero de 1919 cuando la aprobación le la ley Rowlatt (que establecía la censura y señalaba duras penas para los sospechosos de terrorismo) hizo que Gandhi encabece la oposición a esta ley porque se dio cuenta de las verdaderas intenciones de los británicos. Él organizó una campaña de propaganda a nivel nacional de la no- violencia que se extendió a todo el país y las protestas sucedieron en las principales ciudades donde se registraron algunos focos de violencia pese a su líder pacífico. Cuando Gandhi acudió a Delhi a apaciguar a la población fue detenido. Días después el brigadier general Dyer ordenaba disparar a la multitud en Jallianwalabagh (Amristar) fue aquí donde los ingleses mostraron su verdadero rostro sanguinario y las autoridades británicas se vieron obligadas a considerar sus tácticas y la ley Rowlatt jamás entró en vigor.

5. ¿Qué función cumplió el Congreso Nacional Indio?
Después de la masacre ocurrida en Amristar, Gandhi se convirtió en el líder nacionalista indiscutido, alcanzando la presidencia del Congreso Nacional Indio que estuvo a favor de la independencia. Se pusieron en marcha las grandes campañas de desobediencia civil que iban desde la negativa a pagar impuestos hasta el boicot a las autoridades. Miles de indios fueron encarcelados y con ellos Gandhi que fue juzgado y sentenciado a 6 años de prisión cuando salió se desinteresó de la política y vivió una vida totalmente austera convirtiéndose en jefe espiritual de la india.

6. ¿En qué consistió su lucha por la Independencia?
Su lucha por la independencia consistió en realizar muchos ayunos como medio de presión al poder, como forma de lucha espectacular y dramática para detener la violencia o llamar la atención de las masas.
La falta de humanidad hacia los parias que los condenaba hacia la absoluta indigencia hizo que Gandhi convirtiera la abolición en intocabilidad en una meta fundamental de sus esfuerzos. Mediante la realización de ayunos excesivos a favor de que se realicen elecciones separadas de parias e hindúes, la huelga de Bardoli en apoyo a la negativa de pagar impuestos terminaba en un éxito total. La victoria de su movimiento animó al congreso a declarar la independencia, el 26 de enero de 1930 y se encargó a Mahatma la dirección de la campaña de la No violencia para llevar a la práctica la resolución. Durante un tiempo Mahatma y sus seguidores vivieron una tranquilidad política.

7. ¿Qué tipo de pedagogía popular desarrolló?
La labor de pedagogía popular se basó en visitar pueblos lejanos insistiendo en la educación popular, en la prohibición del alcohol y en la liberación espiritual del hombre.

8. ¿Qué objetivos logró en su lucha?
Mahatma Gandhi buscó luchar contra el fascismo gestante en la India, buscó también la total independencia de la India para que el país pudiera escoger libremente sus opciones, buscó también la igualdad de condiciones para los parias, que ellos junto con los hindúes votaron de la misma forma en la elecciones, además con su pedagogía popular quiso que el pueblo se educara, que fueran hombres sin vicios y también buscó la liberación espiritual del hombre para que logren su salvación y alcancen su trascendencia.
Con su movimiento Gandhi quiso lograr todos estos fines, pero sin herir a nadie. Por último luchó por buscar la paz entre los fanáticos hindúes y los fanáticos musulmanes y quiso unir las religiones: cristiana, hindú y musulmana para realizar su idea de renunciación.

BIBLIOGRAFÍA (adicional)

· Rabindranath Tagore, http://www.bibliotecasvirtuales.com,consultadoel/ 8 de febrero de 2008.
· Historic Figures: Mohandas Gandhi (1869-1948), http://www.bbc.co.uk/, consultado el 8 de febrero de 2008.
· Mahatma Gandhi, pequeño gran hombre, http://www.almamagazine.com/, consultado el 8 de febrero de 2008.