Los misterios del mapa de Colón

Construyendo juntos el conocimiento de la Historia

http://www.elmundo.es/cronica/2015/06/21/55854fc722601d5d638b457d.html

Navegantes de la Edad Moderna (Infografía)

Construyendo juntos el conocimiento de la Historia

Trabajo elaborado por
David Córdova
Tercero de Secundaria

María Antonieta (Infografías)

Construyendo juntos el conocimiento de la Historia

Trabajo elaborado por
Sebastián Vargas
Tercero de Secundaria 2014

Grandes inventos a inicios de la Edad Moderna (Infografía)

Construyendo juntos el conocimiento de la Historia

Trabajo elaborado por Jesús Sangama
Tercero de Secundaria 2014

Análisis de la obra La Escuela de Atenas

Construyendo juntos el conocimiento de la Historia

William Shakespeare

Construyendo juntos el conocimiento de la Historia Monografía de Eduardo Mejia

La Revolución Industrial

Construyendo juntos el conocimiento de la Historia Monografía de Fazú Alvarado

La Santa Inquisición

Construyendo juntos el conocimiento de la Historia Monografía de Eliana Saucedo

Neoclasicismo

Construyendo juntos el conocimiento de la Historia Monografía de Nozomi Silva

Napoleón Bonaparte

Construyendo juntos el conocimiento de la Historia Monografía de Alisson Trauco

Leonardo Da Vinci

Construyendo juntos el conocimiento de la Historia

Monografía de Abraham Trauco

La Revolución Francesa

Construyendo juntos el conocimiento de la Historia Monografía de Renato Grados

La Revolución Francesa

Construyendo juntos el conocimiento de la Historia

Monografía de José María Vives

La Revolución Francesa

Construyendo juntos el conocimiento de la Historia Monografía de Alejandra Gonzales

El Humanismo - Definición

El Humanismo

Fue una corriente filosófica, educativa y filológica originada en el siglo XIV en Roma, Venecia y Florencia. Tuvo vigencia hasta el surgimiento de los cambios espirituales provocados por las Reformas, la Contrarreforma Católica y la Revolución Francesa del siglo XVIII.

El término deriva de los studia humanitatis del currículm latino medieval, que giraba en torno a siete materias: las cuatro del quadrivium (aritmética, geometría, astronomía y música), que constituía el grado elemental en artes, y las tres del trivium (es decir, gramática, retórica y lógica). Los sabios humanistas impusieron un nuevo orden de prioridades: insistieron en la importancia de la gramática y la retórica y, después, las aplicaron a la redacción de textos de historia y poesía. La insistencia escolástica en la Lógica, en especial en los estudios de metafísica y filosofía moral, fue ridiculizada como algo completamente estéril.

El término “humanismo” es producto de la interpretación que se hace en el siglo XVI, por parte de los hombres del Renacimiento Italiano, que buscaban centrar su pensamiento en la dignidad del hombre... Los humanistas, como todos los hombres de su época fueron influidos por exacerbadas tensiones religiosas que reflejaban el dilema existencial del hombre en aquellos tiempos turbulentos y rápidamente cambiantes.

(H.G.Koenigsberger. Historia General de Europa. Europa en el Siglo XVI. Editorial Aguilar. Madrid, 1974. p. 101 y ss.)

 

El Humanismo fue un movimiento, que se evidenció en un cambio gradual el la cultura de la sociedad de la época. Defendió el respeto a la persona como principio fundamental en todo aquello que quisiera ser aceptado en aquella época. El humanista, comenzó siendo un profesor de humanidades, aquellas ciencias que prepararan al hombre para la vida en sociedad. El Humanismo se desarrolló primero en Italia, pero en poco tiempo se extendió a toda Europa.

Características del Humanismo

Ideal Antropocéntrico.-
El Humanismo le otorga al hombre un papel central en el universo. Se considera que es el vínculo entre lo material y lo espiritual, el microcosmos de un universo compuesto de ambas cosas. Se restauró la fe en la capacidad del ser humano. Frente al Geocentrismo Medieval, que se manifestaba en el estudio casi exclusivo de temas relacionados a la Iglesia, el Humanismo propone los “estudia humanitatis”, estudios centrados en el ser humano, sobre la base de la formación clásica greco latina.

Por ejemplo: En lugar de la Hagiografía (estudio de la vida de santos), el Humanismo propone el estudio de biografías de personajes históricos: héroes o personajes célebres debido a hechos más humanos.

Respeto a la Mujer.-
Surge el respeto a la mujer de una manera más clara, en abierta oposición con la postura medieval, que la postergaba y censuraba, identificándola con el modelo de pecado que presentaba el Génesis. Se vuelve a ver en Venus, el ideal de la belleza.

Preocupación por la religión.-
Hubo marcada religiosidad en el Humanismo del siglo XVI, aunque el tema de a inmortalidad del alma causó controversia entre los humanistas italianos de fines del siglo XV. A pesar de que el sentimiento religioso no desaparece, surgen modelos paganos, contrapuestos a los ideales ascéticos propuestos por la Iglesia en épocas pasadas.
Importancia de la Filosofía.-
Platón fue el filósofo por excelencia, estudiado durante el Renacimiento, una especie de “divino Moisés”, descubridor de muchos sombríos secretos, ocultos durante la Edad Media.

Curiosidad por lo oculto.-
Famosos humanistas creyeron en la Astrología, otros, aprendían hebreo para saber manejar la Cábala.
Desarrollo Intelectual.-
Los hombres del Humanismo, mezclaban en su intelectualismo las tradiciones de la cultura popular medieval. Se desarrollo fuertemente la Dialéctica, que se convirtió en una base para la interpretación del conocimiento de la época. Frente al dogmatismo teológico de la Edad Media, el Humanismo propone el desarrollo del Diálogo y la Epístola, géneros literarios propios del Humanismo.

Ideal Renacentista.-
Desarrollaron un criterio estético influenciado por el clasicismo renacentista. Ésta se plasmó, por ejemplo, en un nuevo tipo de letra, la redonda conocida como letra humanística, imitada de la letra uncial latina antigua, que vino a sustituir poco a poco a los incómodos palotes de la letra gótica medieval.

Imitación de modelos greco latinos.-
Sobre todo de la lengua greco latina, bajo la forma de mimesis o copia.

Optimismo.-
Surgió un sentimiento de optimismo en clara oposición con el pesimismo de épocas anteriores.

1. Factores que favorecieron el Humanismo

1.1. Presencia de sabios griegos.- Muchos griegos emigraron a Italia, debido al asedio de los pueblos orientales. Eso contribuyó a la difusión de la cultura greco latina en Occidente.

1.2. Invención de la Imprenta.- Pues permitió la rapidez en la difusión de textos impresos, a diferencia de las limitaciones de la época anterior, en que predominaban los manuscritos, en esta época, fue más fácil acceder a copias impresas de los libros existentes. Además, la imprenta permite conocer distintos puntos de vista y enriquece de este modo el debate intelectual.

1.3. Acción de los Mecenas.- Los mecenas, o personas acaudaladas y de buena posición económica y social en la Italia del Renacimiento, favorecieron, gracias a su auspicio, el desarrollo del Humanismo, pues brindaban apoyo económico, social y político a artistas y pensadores de la época. Esto se verá mucho mejor reflejado en el desarrollo del Arte del Renacimiento.

William Shakespeare (Infogramas)

Construyendo juntos el conocimiento de la Historia



Trabajo elaborado por
Eduardo Mejía
Tercer Año

 

 

Ingeniería del Renacimiento

Construyendo juntos el conocimiento de la Historia

Presentación del grupo del alumno Jorge Maza

Este trabajo consta de 42 diapositivas y ha sido realizado por los alumnos de Historia de la Ingeniería 2012-II, en la Udep, a partir de la apreciación del video siguiente:

Revisa más de 20 trabajos sobre el tema en nuestro blog del curso:

http://aprehenderlahistoriadelaingenieria.blogspot.com/

Infogramas sobre La Peste Negra

Construyendo juntos el conocimiento de la Historia

Infogramas elaborados por
Andrea Pardo
Tercero de Secundaria